PROYECTO DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

OBJETIVO GENERAL

• Potenciar el desarrollo del pensamiento a través de la lectura y la práctica de competencias comunicativas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Potenciar las habilidades lectoras aprehendidas en Cátedra de Lectores Competentes.

• Estimular el gusto por la lectura

• Promover hábitos de lectura en los estudiantes

• Incrementar los niveles de producción textual

METODOLOGIA

• El docente encargado de orientar la hora de lectura deberá:
• Leer los libros correspondientes al grado asignado.
• Motivar la participación de los estudiantes en los concursos nacionales de lectura organizados por las editoriales Norma y Alfaguara.
• Preparar actividades de prelectura- lectura y postlectura en las que se evidencie la aplicación de las destrezas básicas de pensamiento reflexivo; así como también los elementos y estándares del pensamiento crítico ( en bachillerato) y el uso de herramientas tecnológicas.
• o Entregar al finalizar cada mes o periodo las actas que especifiquen las actividades a realizar durante la hora de lectura, las de producción textual y las misiones de entrenamiento, etc.
• Presentar ante la comunidad algunas de las actividades realizadas.
• Los estudiantes registrarán aspectos importantes de los capítulos o páginas leídas en cada sesión de lectura.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Lectura de los textos.
• Presentación de una producción textual al finalizar la lectura del texto(según lo asignado).
• Participación en la socialización de la producción textual realizada.